Wanneer je merkt dat je kind tegen iets aanloopt en er zelf niet meer uitkomt, ook niet door er met jullie of met vrienden over te praten, dan kan begeleiding door middel van integratieve therapie een goede keuze zijn. Het kan fijn zijn om ondersteund te worden door iemand die jullie niet kent en die dus onbevooroordeeld tegenover jullie situatie staat.
Bij Het Huis van Zuid kan je kind in begeleiding komen, maar ook jullie als ouders/verzorgers. Het is niet per se noodzakelijk dat ook het kind door Nienke wordt gezien.
Voor therapie is geen verwijzing nodig van een huisarts of van het Centrum voor Jeugd en Gezin. Het kan zijn dat er een wachtlijst is, met name voor plekken na schooltijd. Uiteraard zijn gesprekken vertrouwelijk.
Wat betekent 'integratief'?
Het Huis van Zuid werkt integratief. Dit betekent dat je kind centraal staat, en niet één bepaalde methode of werkwijze. Integratief betekent dat er op verschillende niveaus wordt gekeken naar de moeilijkheid van een kind: fysiek, cognitief, sociaal-emotioneel en spiritueel. Je kind wordt gezien als mens met unieke gedachten, emoties en gedragingen. Ook de lichamelijke gesteldheid en de omgeving (school, ouders, vrienden) spelen een belangrijke rol. Al deze aspecten zijn met elkaar verbonden en beïnvloeden elkaar. Aangezien elk kind uniek is met een geheel eigen individuele manier van ontwikkelen, wordt de begeleiding op maat aangeboden. Dat gebeurt door verschillende invalshoeken en methoden geïntegreerd te gebruiken, precies die methoden en invalshoeken die bij het betreffende kind en zijn of haar hulpvraag passen.
Door middel van gesprekken en activiteiten krijgt je kind de ruime om zichzelf beter te leren kennen. Hierdoor kan je kind zijn kwaliteiten (her)ontdekken en verder ontwikkelen om zo tot eigen oplossingen te komen voor de moeilijkheid die hij of zij ervaart. De gedachte hierachter is dat ieder kind, bewust of onbewust, zelf weet wat hij nodig heeft om zijn moeilijkheid op te lossen.
Het Huis van Zuid werkt met begeleidingsvormen die zijn ontwikkeld door artsen, psychiaters en psychologen. Dit zijn onder andere: Cognitieve gedragstherapie, Rationeel Emotieve Therapie (RET), inzichtgevende therapie (psycho-educatie), Persoonlijkheidstypologie (Carl Jung), Gestalttherapie (Fritz Perls), Contextuele systeemtherapie (Iván Böszörményi-Nagy), Gezinstherapie (Salvador Minuchin) en de Axenroos (Ferdinand Cuvelier).
Voorbeelden waarbij begeleiding kan helpen:
Sociale vaardigheden
• Je kind heeft last van verlegenheid.
• Je kind vindt het moeilijk vrienden te maken en vraagt zich af hoe hij dat kan doen.
• Je kind durft niet voor zichzelf op te komen en wil dit graag leren.
• Je kind heeft weinig zelfvertrouwen.
Faalangst
• Je kind is bang om fouten te maken.
• Je kind krijgt een black-out tijdens toetsen en proefwerken.
Pesten of gepest worden
• Je kind wordt gepest op school of in de buurt.
• Je kind is zelf een pester en wil dit niet meer zijn.
Het verwerken van nare gebeurtenissen
• Ziekte.
• Echtscheiding.
• Verhuizing.
• (Chronische) ziekte of overlijden van een dierbare.
De puberteit
• Je kind heeft veel ruzie met één van de ouders en heeft hier last van.
• Je kind zit niet lekker in zijn vel en weet niet goed waarom dat is.
• Je kind voelt zich somber en heeft hier last van.
• Je kind piekert en maalt veel en heeft hier last van.
Omgaan met bijzondere eigenschappen
• Je kind vindt het lastig om te gaan met een bijzondere eigenschap, zoals hoogbegaafdheid, ADHD, genderidentiteit, autisme of een chronische ziekte.
• Je kind heeft een licht verstandelijke handicap en vindt het lastig deze te accepteren.
Omgaan met spanning en stress
• Leren ontspannen.
Vanzelfsprekend kunnen er ook andere dan bovengenoemde signalen zijn die erop kunnen wijzen dat uw kind tijdelijk niet in balans is en wel een steuntje in de rug kan gebruiken.
Werkwijze kind- en jeugdtherapie
Aanmelding
Er is geen verwijzing nodig van een huisarts of van het Centrum voor Jeugd en Gezin. De praktijk is per telefoon en per mail bereikbaar. Via dit
contactformulier kun je de praktijk een bericht sturen of je kind opgeven voor begeleiding.
Kennismaking
Doorgaans starten we met een kennismakingsgesprek in de praktijk. Dit duurt ongeveer een half uur en hieraan zijn geen kosten verbonden. We drinken wat en maken kennis met elkaar. We kijken of het 'klikt'. Je kind mag hier alleen naartoe komen, of een van de ouders meenemen. Na het gesprek kan je kind thuis in alle rust beslissen of het vaker wil komen.
Besluit je kind in begeleiding te komen? Dan ontvang je een begeleidingsovereenkomst waarin de voorwaarden worden toegelicht. Deze dient door beide gezagdragende ouders/verzorgers te worden ondertekend. Kinderen vanaf 12 jaar oud zetten ook hun handtekening hierop. Is de overeenkomst binnen, dan wordt het eerste gesprek ingepland. Dat is het intakegesprek.
Intake
Afhankelijk van de leeftijd of de wens van je kind vindt de intake met of zonder ouders plaats. Het intakegesprek staat in het teken van een verdere wederzijdse kennismaking. In de intake wordt uitgebreid besproken waar je kind tegenaan loopt en wat hij of zij wil leren of anders wil doen in zijn leven. Oftewel: de hulpvraag wordt in kaart gebracht. Vervolgens zal een passend begeleidingsvoorstel worden gedaan. Wanneer je als ouders hiermee instemt, kan de begeleiding starten.
Sessies
Wanneer de hulpvraag van je kind geschikt is voor integratieve therapie, worden de sessies gepland. Elke sessie duurt een uur. Bij eenvoudige hulpvragen bestaat de begeleiding doorgaans uit maximaal 10 sessies, uiteraard is dit afhankelijk van de hulpvraag van je kind. Bij meer complexe hulpvragen is de begeleidingsperiode langer. Gemiddeld gaat het om 12 tot 15 sessies. In het begin komt je kind elke week, gaandeweg komt meer tijd tussen de sessies.
Tijdens de sessies wordt aandacht besteed aan de denk- en leefwereld en aan het gevoelsleven van je kind. Er wordt gepraat en er wordt gewerkt met spel en spelmateriaal, verhalen en kunstzinnige activiteiten die aansluiten bij het niveau en de interesses van je kind. Op deze manier ontdekt het kind hoe hij handelt, wat hij kan en wat hij moeilijk vindt. Je kind leert te vertrouwen op zichzelf en ontdekt dat hij zelf in staat is om moeilijkheden het hoofd te bieden en op te lossen.
De sessies vinden plaats in de praktijkkamer van Het Huis van Zuid in De Bilt of buiten in de natuur, afhankelijk van wat bij jouw kind past. Meer info over buitentherapie vind je
hier. Daarnaast zijn ook sessies via videobellen mogelijk.
Oudergesprekken
Wanneer het van belang is voor de ontwikkeling van je kind, kan het zijn dat er ook een of meerdere oudergesprekken plaats vinden.
Afsluiting
Tijdens de laatste sessie wordt een afsluitend gesprek gevoerd met je kind. In dit gesprek wordt gekeken naar de behaalde doelen en naar de eventuele vragen die er zijn met betrekking tot de toekomst.
Werkwijze bij ouderbegeleiding
Kies je voor ouderbegeleiding zonder dat je kind bij Nienke in begeleiding is, dan maken we na overleg een traject op maat. Soms hebben we aan twee of drie sessies genoeg, bij wat complexere problematiek kunnen meer sessies nodig zijn.
